国际课程有哪些？
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A-level课程体系
课程介绍：
A-Level课程主要是英国的高中体系课程，不过现在却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局（剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE）为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
课程设置和课程难度：
Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。A-Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。为期两年的学习，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level证书。如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-Level课程总体难度低一些，但是单科难度并不低。A-Level还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，在中国多数是CIE和Edexcel这两个考试局。
考试时间和评估方式：
A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。A-level每科的考试以单元为单位独立开考，单独计分。学生可一次性报考所有单元，也可根据自身学习情况分批次报考，进行单科突破。
尤其突出的一点，学生如果在此次考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算。A-Level考试根据不同科目会有不同的paper，A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。
适宜人群：
A-level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。A-Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。
另外，A-level课程可能会更适合有偏科倾向的学生，因为学习A-level的学生只需根据个人兴趣及特长选择3-4门功课作为主攻方向。所以，如果是有明显偏科的学生，可以在A-level课程中心选择自己擅长的学科，把精力用在刀刃上以取得好成绩，以便在申请国外大学时拥有绝对的优势。
课程优势：
A-level作为国际课本程体系之一，受众广，深具权威。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，学生基本上可申请美、英、澳、加、欧亚等多个国家的大学。具体学校要求，可到学校官网查看哦。
另外，A-level学习时间短，在学校花费 1-2 年时间。而与国内单纯地将科目分为文理科，并要求学生必须二选一不同。A-level课程70多门课组成，学生只要选修其中的3-4门课即可。课程设置更合理，学习时间相较更短。
国际课程怎么选
总的来说，IB、A-Level和AP三大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，而就难度上来说，整体课程难度：IB>AP>A-Level，而单科课程难度：AP>A-Level>IB。当然，这三大课程体系彼此之间并无好坏优劣之分。因此需要大家根据自己的实际情况，来选择合适的课程体系进行学习。
比如想去美国，那可以学AP、IB，最直接的就是AP，它是美国大学先修课程，不过A-level其实也是接受的；如果想去英国，则可以学A-level，因为它主要是英国高中体系课程，当然也可以选择IB；如果还不知道去哪里，则可以选择IB课程，IB课程自成体系，被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受。
所以
在选择国际课程的时候，要注意考虑不用体系的课程设置，不同体系的特点，当然也要考虑想申请的国家和学校。多方面综合考量，根据自身的能力和情况来选择真正适合的课程。
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AP课程体系
课程介绍：
AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。也就是说，AP是大学先修课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。
课程设置和课程难度：
AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。通常，大部分的国际学校会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。
AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程。课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。在IB，A-Level，AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。
考试时间和评估方式：
AP考试每年5月举行，一般是12月到1月开始报名。每年可以考一次。每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。
AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1、2、3、4或者5分。满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。当然，不同学校要求不同，具体需要看你申请的哪所大学。
适宜人群：
目前，国内报考的多是高中一、二年级的学生，利用闲暇时间，为未来的海外留学生涯打好基础。一般，理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。
因此，未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显的优势。因为国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分。另外，这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。
课程优势：
AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等世界名牌大学。
因此，AP成绩在申请大学时是具有一定优势的，美国大学会把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施，同时还能在大学里换学分。
国际课程怎么选
总的来说，IB、A-Level和AP三大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，而就难度上来说，整体课程难度：IB>AP>A-Level，而单科课程难度：AP>A-Level>IB。当然，这三大课程体系彼此之间并无好坏优劣之分。因此需要大家根据自己的实际情况，来选择合适的课程体系进行学习。
比如想去美国，那可以学AP、IB，最直接的就是AP，它是美国大学先修课程，不过A-level其实也是接受的；如果想去英国，则可以学A-level，因为它主要是英国高中体系课程，当然也可以选择IB；如果还不知道去哪里，则可以选择IB课程，IB课程自成体系，被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受。
所以
在选择国际课程的时候，要注意考虑不用体系的课程设置，不同体系的特点，当然也要考虑想申请的国家和学校。多方面综合考量，根据自身的能力和情况来选择真正适合的课程。
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IB课程体系
课程介绍：
IB课程全称是国际预科证书课程，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
课程设置和课程难度：
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。IBDP课程分为标准难度课程（SL）和更具挑战性的高难度课程（HL）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。除了对学生的课业要求外，选择IBDP的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。
顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力，同时对学生的英语功底也是较大的挑战。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性。
考试时间和评估方式：
IB 考试每年安排两次，分别在5月以及11月。IB课程分为三大核心和六大科学组。IB有自己的评分系统，其中6个学科组，每个学科满分7分，总分42分。TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB文凭。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
学生考核有学校内部评估和外部评估两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”。需要注意的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书（Certificate）考试或者是文凭考试（Diploma），毕竟IB课程的淘汰率是很高的。
适宜人群：
IB课程比较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的学生。IB课程的理论知识和写作要求学生有较强的能力和技巧。学生每天需要投入大量时间才能完成作业和 projects，所以需要学生做事有条理，善于安排时间。同时，对学生学习能力要求也非常高。
另外，IB课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，会更适合全面均衡发展的学生，如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份，学习IB可能会感觉自己的特长没有时间得以充分发挥。
课程优势：
英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
另外，还有研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。而CAS活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
国际课程怎么选
总的来说，IB、A-Level和AP三大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，而就难度上来说，整体课程难度：IB>AP>A-Level，而单科课程难度：AP>A-Level>IB。当然，这三大课程体系彼此之间并无好坏优劣之分。因此需要大家根据自己的实际情况，来选择合适的课程体系进行学习。
比如想去美国，那可以学AP、IB，最直接的就是AP，它是美国大学先修课程，不过A-level其实也是接受的；如果想去英国，则可以学A-level，因为它主要是英国高中体系课程，当然也可以选择IB；如果还不知道去哪里，则可以选择IB课程，IB课程自成体系，被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受。
所以
在选择国际课程的时候，要注意考虑不用体系的课程设置，不同体系的特点，当然也要考虑想申请的国家和学校。多方面综合考量，根据自身的能力和情况来选择真正适合的课程。
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美国高中课程
课程介绍：
美国高中课程分为基础课程、高级课程两个部分。高一、高二完成规定美国高中基础课程及学分，高二下及高三选修AP高级课程。基础课程包括英语、数学，科学、社会科学、艺术等；同时融入SAT课程，所有学生将在11年级时完成在校的SAT-I考试 。高级课程：即为AP课程，是美国大学先修课程，课堂学习结合大量的课后练习，还要完成实验/实践作业。通过这样的过渡及调整，使学生对于日后的大学学习环境有了实质的了解，更好地为下一阶段的学习做好充分准备。
基础课程：
包括英语、数学、科学、社会科学、艺术等;同时融入SAT 课程，所有学生将在11年级时完成在校的SAI-I考试。SAT-I 美国大学入学考试11-12年级。SAT考试是美国大学入学考，旨在评估学生学习能力和学习成果。 ，美国高中课程比较广泛，基础必修课程有英语、自然科学(3门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济学、心理学)、数学(代数、几何、三角函数等)。
高级课程：
即为AP课程，是美国大学先修课程，唯一能增加高中GPA课程;可在大多数美国大学转换学分而获大学免修课程。AP – 课程的设置模式与大学课程相似，课堂学习结合大量的课后练习，还要完成实验/实践作业。通过这样的过渡及调整，使学生对于日后的大学学习环境有了实质性的了解，更好地为下一阶段的学习做好充分准备
AP课程：
AP课程是全称为"高级课程班"(Advanced Placement)的简称，是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程，其难度相当于美国大一的基础课程。有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。
优点分析：
美国国高中学分课程设置相比于国内的优点，概括来说，就是更利于学生的个性化发展。
国内高中课程设置比较固定、死板，每个学生都必须学习相同的课程，并以高考来决定自己将升入何种程度的大学。在高考过后面临选择志愿专业的时候，国内高中生们无法真正做到“志愿”，面对爬满纸张的专业目录，他们感到无所适从，不了解又怎样进行选择呢?
而美国高中课程设置，恰好避免了国内教育的这种弊端，因为在美国高中素质教育体制下，美国高中学生在即将升入大学之际，拥有自己选择专业的真正主动权，在高中课程的学习中，他们就已经了解了大学的专业，甚至已经确定了自己的专业方向。
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加拿大高中课程
课程介绍：
加拿大高中课程目前是指国内开设的中加课程，主要来自于加拿大生活、教育条件好的两个省区：英属哥伦比亚(BC)省和安大略省，所以加拿大高中课程分为BC省课程和安大略省课程两种，分别是依据加拿BC省和安大略省教育部的中学教学大纲设置的课程。通常来说，BC课程较难，适用的加拿大大学也更多。
加拿大BC课程:
加拿大BC课程是指加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育部认证的高中课程，其教学内容受BC省教育部严格质量控制，全程使用加拿大教学方法和BC省原版教材，且由加拿大BC省教育部认证的加拿大资质教师全英文授课。目前，在中国所有开设加拿大相关国际课程的学校中，BC省课程成为最受欢迎的一种。
安大略省课程:
安省高中属四年制，课程由哥伦比亚国际学院设计。基于安省的中学(9-11年级)与预科(12年级)教育体制，哥伦比亚的所有课程根据学期制与学分制设置。安省承认海外高中的国际学生在原居住国完成的教育与所获学分。就读安大略省高中课程的学生，可以获得安大略省高中文凭，并以此申请加拿大和美国的相关大学。
课程设置和课程难度：
加拿大BC课程:
BC省课程依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。提供多种多样的选修课程，一般学校可提供150种以上的选修课，学生可根据自己的兴趣和未来的专业，选修相应课程。 BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考；体育、艺术和职业规划也是必修学科。BC省课程难度适中，课程突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力，确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。
安大略省课程:
依据安大略省教育部的中学教学大纲设置课程。相较来说，BC省课程相对较难，含金量更高，适用的大 学也更多。安大略省的课程相比之下较简单，门槛更低。
课程优势：
加拿大课程虽不是真正意义上的系统化的国际课程，但其认可度也是相对高的，大部分美国大学是认可的。美国大学还为加拿大课程制作分数转换，帮助学习加拿大课程的学生进入美国大学学习。 而且其部分课程的升学还受政府政策支持。如BC省教育部承诺，对于海外高中合格毕业生，教育部将为他们颁发该省中学毕业证书，并给加拿大大使馆发函，帮助毕业生申请加拿大的学习许可资格。 另外，加拿大课程在设置上非常重视强化学生的英语能力、思考能力和社会活动能力，确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。甚至国际学生在申请大学时，满足条件者可免考雅思/托福。
加拿大课程怎么选好？
加拿大课程非常特殊，因为加拿大各个省的教育是独立的，所采用的课程体系也不尽相同，因此在选择加拿大课程时，最好能提前考虑并决定自己未来会选择到哪个省留学。另外，加拿大每个省或者自治区高中毕业条件各有不同，目前引进中国的加拿大课程一般均为国际高中形式，即是加拿大的高中课程部分。
VCE课程
课程介绍：
VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育，Victoria Certificate of Education的简称。颁发给成功完成维多利亚州高中教育的高中生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发给VCE证书。
课程设置和课程难度：
VCE每门学科都分为4各单元，其中单元1和单元2提供基础知识，不计入高考成绩，但是毕业的必要条件。单元3和单元4计入高考成绩。VCE目前有129门学科供学生选择，包括英语、数学、科学、人文、体育和多达40门的外语。在所有可供选择的课程中，学生需要选择最少4门，最多6门学科（其中英语为必修学科）。学生完成4门学科（最低条件）学习后，可以顺利获得VCE证书。 VCE的每个科目都提供多个选择，以满足不同学生对科目难易的接受程度和未来进入大学的学科要求。如VCE数学提供四种选择：基础数学（GM）、进阶数学（FM）、数学方法（MM）、高等数学（SM）。学生可在同一学科中选择合适自己的难度的科目进行考试，实现分层教学，让每一个怀揣梦想的学生找到属于自己的成功。
考试和评估方式：
VCE的学习有校外考试（Final Exams）和校内考试（通常是School Assessed Coursework, SAC），校外考试包括正式的学科考试和通常能力测试（General Achievment Test，GAT常只有12年级学生参加，如果11年级学生学习了VCE 3/4单元课程也要参加），通常能力测试主要用来评估学校之间的差，不影响学生个人分数，校内考试通常由任课老师出题，虽然校内考试和校外考试都计入总分，但校内考试主要用来排名，校外考试则确定分数。VCE注重过程化评价，校内测评（SAC）计入高考成绩的50%，各学科的维州统考（Final Exams）计入高考成绩50%。 VCE评分由维多利亚州高考课程评估当局VCAA管理。学生只要学习完成英语和任意4门VCE课程并且拿到满意(Satisfactory)就可以拿到VCE证书。如果学生希望接受大学教育则需要更加繁琐的评分。VCE是一个使用标准分的系统，每门科目学习分数（Study Score）满分是50分，平均分是30。为了照顾各个学科有难易程度，学习人数和有效范围，VCE有一个加减分系统（Scaling），目的是确保25分的英语难易度和25分的其他课程难易度是一样的。在加减分评估之后学生会拿到至少5个VCE分数。算出VCE总分之后需要比对学生成绩，算出ENTER（Equivalent National Tertiary Entrance Rankings，标准国家大学入学排名）。
适宜人群：
VCE课程适合赴澳洲或大部分英语国家留学的学生，澳洲课程虽有特殊性，但因标准统一被英国语国家普遍认可。也很适合有移民国外的想法的家庭学生，因为澳洲有相对宽松的移民环境和移民政策，比留学欧美更容易。 如果有较多的学习精力的学生也比较适合VCE课程，可以根据自身情况选择5-6门课学习，但申请大学时选6门的学生优势很大。另外，澳大利亚课程的一大特点就是彻底打破一考定终身，它将平时成绩按照一定比例核算如学生的最终成绩，学生用最终成绩申请大学，既能让学校看到学生的考试成绩，也能评估学生学习情况。
课程优势：
VCE课程作为澳洲五星级课程，一直以来是澳洲升学的王牌课程，每年有59%的学生进入澳洲八大名校深造。在澳大利亚课程体系下，必修课、选修课的选择模式多样，注重学生技能的培养和兴趣爱好开发，增强学生自信心和自主性；与之匹配的考核形式也很多样，让学生将兴趣发展成特长并用于实践。 澳大利亚课程全球认可度虽不比IB、A-Level，但其文凭也能申请包括澳洲、英国、爱尔兰、新西兰、新加坡、日本等国的大学，还可申请美国境内大学，部分美国大学需学生提供SAT成绩。另外，澳大利亚课程的成绩考评非常有特点，最终成绩的分数不是考试成绩，而是反映了学生在州里的排名，这样就算澳大利亚各州采用不同的课程设置也能帮助高校判断学生的学业水平。
国际学校优势
- 全英语教学氛围，优秀的语言环境
- 相对宽松，自由的学习氛围
- 海外背景，提升人才竞争力
- 积累知识技能，丰富人生阅历
- 普遍的口语环境，更快提升学生听说能力
- 通过更多丰富的学校、社区、竞赛活动、寄宿家庭等积累人脉
- 同等院校申请情况下，被名校录取的概率更高
- 注重自我学习，互动学习，利于突出学生个性，挖掘潜力
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